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國家中小學智慧教育平臺如何服務學?！半p減”？教育部回應
發(fā)布日期： 2022-03-01 11:56:52 來源： 澎湃新聞

“國家中小學智慧教育平臺”上線試運行，它將如何有效服務學校來落實“雙減”工作？

3月1日，在教育部新聞發(fā)布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛對此進行了介紹。他表示，服務落實“雙減”是“國家中小學網絡云平臺”升級改版為“國家中小學智慧教育平臺”的一個重要目標。

呂玉剛說，“雙減”政策發(fā)布以后，原“國家中小學網絡云平臺”日均的瀏覽次數、訪問人次和內容流量均呈現高位激增的態(tài)勢，為服務“雙減”發(fā)揮了十分重要的作用。

學校落實“雙減”工作，按照中央的部署要求，關鍵是要抓好三個“提高”，也即進一步提高作業(yè)的設計水平、課后服務水平和課堂教學水平。這次升級建設“國家中小學智慧教育平臺”，重點聚焦這三個提高，凸顯服務“雙減”工作的需要，進一步加強了優(yōu)質教育資源的建設與匯聚。

呂玉剛介紹，為提高作業(yè)設計水平，平臺在“教師研修”板塊專門開設了作業(yè)設計專欄，提供了分學科的作業(yè)設計指南，還提供了國家基礎教育教學成果一等獎獲得者關于作業(yè)設計的專題輔導報告。在課程教學資源當中，提供了精品的課后練習作業(yè)，特別是早期錄制的人教版教材課程都精心設計了課后練習作業(yè)。這些資源有助于各地各校進一步提高作業(yè)的設計水平。下一步，平臺上將進一步匯總各地的優(yōu)質作業(yè)，以供教師學習借鑒使用。

呂玉剛表示，平臺專門將課后服務作為6個板塊之一，獨立設置，廣泛匯聚遴選了各方面優(yōu)質課后服務資源。目前已經上線1166條課后服務資源，還鏈接了國家博物館、數字科技館、“數字敦煌”和北京大學、清華大學等部分高校的線上博物館，這將進一步豐富學校的課后服務資源，特別是對一些存在課后服務資源不足的學校。

為提高課堂教學水平，平臺提供了豐富的課程教學資源，原來只有國家統(tǒng)編教材和人教版的教材，這次新增加了7個出版社的116冊教材的課程教學資源，這將全面覆蓋目前使用這些教材版本的地方和學校。

“下一步，我們還將上線其余教材版本的課程教學資源，也就是把所有的國家審定教材的課程教育資源全部上線，促進廣大教師學習借鑒優(yōu)質教學案例、優(yōu)化教學設計、豐富教學內容、不斷提高課堂教學質量，也促進農村地區(qū)共享優(yōu)質教學資源，支撐開齊開足開好國家規(guī)定課程?！眳斡駝傉f，平臺在教師研修板塊聚焦新課程、新教材和教學方法、方式創(chuàng)新，還提供了教師通識研修、學科研修的優(yōu)質資源。另外，平臺還在教改實驗經驗的板塊專門設立了“雙減”工作欄目，推薦了一批地方和學校落實“雙減”工作的典型經驗，這些優(yōu)秀案例有助于促進各地各校相互學習借鑒。

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