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1、【

(資料圖)

2、摸底正式翻開教材復(fù)習(xí)備考前不進(jìn)行一次摸底很難全面了解自己的真實(shí)水平。

3、如果還未開始翻閱教材或只翻閱了一小部分，現(xiàn)在利用真題進(jìn)行一次自我摸底正當(dāng)其時(shí)，選擇一套近年真題完完整整的做一遍，對(duì)過(guò)答案之后自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱點(diǎn)便一目了然。

4、在此基礎(chǔ)上，備考者便可以就各科目的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行更加合理地分配與把握，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，以切實(shí)提高備考效率，在此需要提醒兩點(diǎn)，其一，摸底是對(duì)自身原始真實(shí)水平的事前檢測(cè)，同翻閱一遍教材后再做真題的作用大相徑庭，切莫混淆。

5、其二，摸底自測(cè)時(shí)答題時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)，但必須一口氣完成。

6、同時(shí)，無(wú)論什么時(shí)候做真題，對(duì)答案都要趁熱打鐵，因?yàn)檫@樣做的記憶效果才更好。

7、2、查漏補(bǔ)缺和訓(xùn)練答題速度與節(jié)奏查漏補(bǔ)缺和訓(xùn)練答題速度與節(jié)奏是真題最基本的作用了。

8、復(fù)習(xí)一遍后，卡準(zhǔn)答題時(shí)間利用真題做一次測(cè)試，根據(jù)答題情況再結(jié)合教材進(jìn)行針對(duì)性鞏固。

9、只要用心如此循環(huán)幾次，不管是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，還是答題速度與節(jié)奏的提升都將會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)地飛躍。

10、與此同時(shí)，在上述過(guò)程中你將會(huì)漸入佳境，對(duì)社工師考試“考什么、怎么考”有自己更加清晰的體悟。

11、在順便說(shuō)一下歷年真題如何分配使用，以2012—2019年8套真題為例，18、19年2套的用作模擬，17年的1套用作摸底，12—16年的5套用作查漏補(bǔ)缺和訓(xùn)練答題速度與節(jié)奏。

12、3、模擬進(jìn)行考前模擬的意義有兩點(diǎn)，第一是保持做題的狀態(tài)，第二是排查終極雷區(qū)。

13、一點(diǎn)，條件允許的情況下，模擬的時(shí)間段可與正式考試時(shí)間段同步，完全模擬考試的真實(shí)氛圍，這樣更有利于在考場(chǎng)上進(jìn)入答題狀態(tài)。

14、二點(diǎn)，經(jīng)過(guò)模擬前多輪的查漏補(bǔ)缺，在模擬中仍出現(xiàn)錯(cuò)誤的考點(diǎn)就是備考者的“終極敵人”，務(wù)必趕在考試之前除之而后快。

15、另外，發(fā)現(xiàn)“終極敵人”的好處還在于，它讓你在候考時(shí)有事情可做。

16、即瀏覽模擬中出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，這樣做可以讓你放下心理上的包袱，滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。

17、以上就是社工考試真題的使用，不知道大家有沒有合理利用呢?最后送給諸位備考同仁一句話，重者恒重，歷年真題是考試的精華之所在，利用好往年真題就是做好當(dāng)年真題，加油!。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。