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2012年，首都師范大學學前教育學院附屬幼兒園正式成立，是大興區(qū)教委第一所與高校合作的公辦幼兒園。現(xiàn)一園兩址，2015年南校區(qū)正式開園。十個秋冬與春夏，園區(qū)在風雨彩虹中逐夢成長，取得了一個又一個階段性的成果。

幼兒園從建園初期6名教職工，到目前已有90余名教職工，在園幼兒500余人。在不斷追求創(chuàng)新和發(fā)展的過程中，教師團隊以落實立德樹人的根本任務，建立了“強基固壘 微笑逐夢”黨建品牌，抓黨建凝心聚力，以微笑理念逐夢教育，提升師幼幸福感、提升家長滿意度。充分發(fā)揮黨組織領導的校長負責制的引領帶動作用，探索黨建與業(yè)務深度融合之路，創(chuàng)新開展“大會宣講人”活動，成立園所文化宣講團，致力于講好園所文化故事。

十年來，文化的完善與構建是幼兒園推動可持續(xù)發(fā)展、增強團隊凝聚力和工作效能、滿足園所高質量發(fā)展需求的重要舉措。在園所文化的打造中，以“人”為起點，在人發(fā)展中的各種可能里，遇見美好，遇見夢想；亦以“人”為終點，在人發(fā)展中的各種可能里通過各種積極的追尋，收獲成長，感受價值，逐漸形成“關愛生命 逐夢成長”的園所理念，“夢想與成長同行的溫暖家園”的辦園目標，“彼此成就 做幼兒喜愛的四有好老師”的教師發(fā)展目標，“有愛有夢 做身心健康成長的好兒童”的幼兒發(fā)展目標，“共融共贏”的園風，“潤物無聲”的教風和“笑伴成長”的學風。

十年來，在園所文化逐漸深入的同時構建出“逐夢”課程體系，以“讓教師智慧的愛成為兒童夢想的支點”為課程理念，以“培養(yǎng)身心健康、有愛有夢、樂學善思、有禮有矩的快樂幼童”為課程目標，通過課題研究使課程體系逐漸完善。在“中國夢”引領下，園所通過逐夢課程，將幼兒看似遙遠的夢想變成一個個具體的目標，扎扎實實地落到幼兒觸手可及的教育生活中，使教育擁有更加清晰的發(fā)展方向。探索出適宜有效的實施路徑，即：尋源-思本-踐真-悟新，以日?；顒?、大型逐夢活動、家園社會活動與教育實踐對接，以核心目標為導向，以三類活動為載體探索梳理出四個維度三個層級的園本課程內容體系。在自由、自主的逐夢過程中，越來越多的夢想在幼兒心中綻放，幼兒更加敢想、敢說、敢做，幼兒帶著一顆好奇心不斷探索著周圍的世界。在追逐夢想的過程中幼兒在探究能力、行為習慣以及學習品質方面獲得了提升。

十年來，幼兒園也獲得了許多榮譽與肯定，多次榮獲大興區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨支部、工會、共青團工作獎項，在大興區(qū)公辦園綜合督導評價工作中被評為“優(yōu)秀單位”，在大興區(qū)幼兒園教師基本功考核達標中榮獲“優(yōu)秀組織獎”，在大興區(qū)學前教育工作中榮獲“隊伍建設”“課程建設”一等獎、大興區(qū)教育科研“先進單位”，在大興區(qū)“學黨史，唱紅歌，頌黨恩，永遠跟黨走”教職工合唱比賽活動中獲得一等獎，在大興區(qū)教育系統(tǒng)幼兒園教師健美操展演中榮獲二等獎以及榮獲大興區(qū)垃圾分類“先進單位”。

在實踐探索的過程中，園所教師團隊質量、課題研究水平也在不斷提升，2018年園所僅有4名區(qū)級骨干學科帶頭人，到2021年，園所已有10名市區(qū)兩級骨干學科帶頭人，現(xiàn)有7項市區(qū)級立項課題。同時園所勇于承接“北京市園本教研現(xiàn)場觀摩展示活動”“大興區(qū)第二期名校長培養(yǎng)工程活動”，進行園所文化構建匯報交流，園所影響力也在隨之增長。

文/北京青年報記者 葉婉

編輯/張月朦